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声明
1.前言
1.1问题的提出
1.2研究目的
1.3研究现状
2.研究对象与方法
2.1研究工作流程:(见图2-1)
2.2研究方法
3.讨论与分析
3.1共轭效应的概念及原理
3.2篮球共轭效应控制教学法的概念
3.3篮球普修术科教学运用共轭效应原理的理论依据
3.4教学目标及教学策略
3.5蓝球普修术科教学运用共轭效应理的教学实施条件
3.6运用共轭效应原理的蓝球普修术科教学与常规教学的差异
3.7篮球普修术科教学运用共轭效应原理的教学评价
4.共轭效应原理在篮球普修术科教学中的实验研究
4.1教学实验过程
4.2教学实验控制
4.3实验结果及分析
4.4实验组学生对蓝球普修教学采用共轭效应控制教学法的评价调查(见表4-10)
4.5实验班与对照班教学效果的分析
4.6共轭效应原理在在教学实施过程中应该注意的事项
4.7运用共轭效应原理制订教学计划时必须注意的问题
5.结论
参考文献
附件
致谢