《海外汉语课本》区域化特点分析

摘要

随着中欧关系的不断发展，欧洲学习汉语的人数不断增长，对汉语教材的要求也越来越高。本文以针对欧洲大学生编写的区域化汉语教材《海外汉语课本》为研究对象，从教材的生词、课文、练习设置方面来分析该教材的编写特色，并从生词、课文、练习编排等方面将国内通用型汉语教材《成功之路》和区域化汉语教材《海外汉语课本》进行对比，以此对区域化汉语教材《海外汉语课本》做出评价，并为区域化汉语教材的编写提出建议。 论文一共分为五个部分。第一章概述了选题缘由、研究意义、研究对象、研究现状和研究方法;第二章分析了区域化汉语教材《海外汉语课本》在生词、课文编排上的区域针对性;第三章分析了教材练习设置的区域针对性，包括机械性练习设置的区域针对性和交际性练习设置的区域针对性;第四章从生词、课文、练习等方面将《成功之路》起步篇、顺利篇和《海外汉语课本》第一二册做了比较，分析区域化汉语教材《海外汉语课本》的编写特点;第五章对区域化汉语教材的编写提出了一些建议。

目录

摘要

1绪论

1．1选题缘由及研究意义

1．2研究对象

1．3研究现状

1．3．1国别化汉语教材的研究现状

1．3．2通用型汉语教材的研究现状

1．3．3通用型汉语教材与国别化汉语教材的对比研究现状

1．4研究方法

2《海外汉语课本》生词与课文编排的区域针对性分析

2．1生词编排的区域针对性分析

2．1．1生词表中生词编排的区域针对性分析

2．1．2课文中相关词语编排的区域针对性分析

2．2课文编排的区域针对性分析

2．2．1话题编排的区域针对性分析

2．2．2内容编排的区域针对性分析

3《海外汉语课本》练习设置的区域针对性分析

3．1机械性练习设置的区域针对性分析

3．1．1语音练习设置的区域针对性分析

3．1．2词汇练习设置的区域针对性分析

3．1．3语法练习设置的区域针对性分析

3．1．4汉字练习设置的区域针对性分析

3．2交际性练习设置的区域针对性分析

3．2．1交际性练习在题型设置上的区域针对性分析

3．2．2交际性练习在内容设置上的区域针对性分析

4《海外汉语课本》编写特点分析

4．1 《海外汉语课本》生词编写特点分析

4．1．1 《海外汉语课本》生词编写特点概述

4．1．2《海外汉语课本》与《成功之路》生词编排对比分析

4．2《海外汉语课本》课文编写特点分析

4．2．1 《海外汉语课本》课文编写特点概述

4．2．2《海外汉语课本》和《成功之路》课文编排对比分析

4．3 《海外汉语课本》练习编写特点分析

4．3．1 《海外汉语课本》练习编写特点概述

4．3．2《海外汉语课本》和《成功之路》练习编排对比分析

5对区域化教材编写的建议

5．1对区域化教材在生词编排方面的建议

5．2对区域化教材在课文编排方面的建议

5．3对区域化教材在练习编排方面的建议

结语

参考文献

附录

致谢

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