创造性故事疗法在中度失智老人认知干预中的作用探索

摘要

失智症患者因脑部功能衰退出现不同程度的转变，包括性格转变、人际沟通出现困难、自理能力下降、记忆与认知能力倒退及其他行为问题，导致老人的生活质量骤降。失智老人的养老问题日益引起了社会的普遍关注和重视。国外社会工作对失智老人的介入干预作为一种非药物治疗方式得到推广和普及，但我国还处于理论探索阶段，实务应用经验缺乏。针对国内外已有研究，本文重点采用小组工作的方式研究创造性故事疗法对失智老人认知干预的作用。
　　本文通过创造性故事疗法的介入对中度失智老人进行认知干预研究。针对安慧里社区日间照看中心内的失智老人开展为期7周，每周一次的创造性故事疗法小组活动，活动的主要目的是改变社会对于失智症老人的看法，延缓失智症老人的病程，提高失智症老人及其家庭的生活质量。活动结束后利用单系统评估以及日常观察访谈法对小组活动效果进行评估。评估结果显示创造性故事疗法对中度失智症老人的认知功能具有积极的影响：通过创造性故事疗法，失智症老人的沟通能力得到提高，认知功能也得到改善。创造性故事疗法还改善了失智老人与照顾者之间的关系，改变了照顾者对失智老人的看法，促进了失智老人的社交与沟通表达能力。此次社会工作介入中度失智老人的活动为今后社会工作介入失智老人开展活动提供一些参考和建议。