培养高中数学学困生学习兴趣的研究

目录

声明

摘要

引言

1．1研究意义

1．2现状分析

1．3研究方法

1．3．1文献研究法

1．3．2调查问卷法

1．3．3访谈法

2．1主动性差

2．2自信心差

2．3缺乏毅力

2．4缺乏情感交流

2．5善于逃避责任

3．学困生学习兴趣缺乏的原因

3．1学生自身方面影响

3．2教师学校的影响

3．2．1教师的影响

3．2．2学校的影响

3．3家庭社会的影响

3．3．1家庭影响

3．3．2社会的影响

4．提升学困生学习兴趣的可用途径与措施

4．1学生自身入手

4．2教师学校入手

4．3家庭社会方面入手

结语

参考文献

附录

致谢