基于项目管理的高校校园文化建设研究——以玉林师范学院为视角

摘要

随着社会的不断发展，当前高等院校面临着激烈的市场竞争。各高校在加强硬件建设的同时，也在努力加强校园的文化建设，提高学校的经营管理理念，培养不断创新的意识，全面提高学校的核心竞争力。项目管理作为一种系统理论运用于校园文化建设中是一种必然的选择。
　　本文的研究思路是：理论研究和应用研究相结合，阐述项目管理和高校校园文化建设的概念和特征，理清项目管理和校园文化建设的关系。采用文献分析、实证分析和比较分析等，解析玉林师院校园文化建设的具体现状和存在的问题：校园文化建设发展不平衡、计划性有所欠缺。重视校园物质文化的外在建设，轻视精神文化建设的内涵发展，在同步发展上不平衡，造成工作上的被动。校园文化活动的组织与资源配置需要更强力有效的整合；校园文化建设的管理领导水平与管理素质有待提高；校园文化建设的评估体系和激励机制有待完善。
　　本文运用项目管理的相关理论知识对玉林师院的校园文化建设提出以下几点建议：加强校园文化建设项目管理的领导作用；落实校园文化建设项目管理的分类推进；完善校园文化建设项目管理制度。项目化管理不仅仅应用在校园文化建设中，还可以拓宽到学校管理的方方面面，比如学生宿舍管理、图书馆管理服务、后勤物业管理等。通过项目化管理可以提高管理者的工作水平和效率，让人、物、事三者得到最佳的搭配，节约成本，让更多人可以共享校园文化发展的成果。

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