摘要
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 国内外研究的现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究的思路、方法及创新之处
1.4.1 研究的思路
1.4.2 研究的方法
1.4.3 本文的创新之处
2 科研道德教育概述
2.1 科研道德及科研道德规范
2.1.1 科研道德的含义
2.1.2 科研道德规范的含义及主要内容
2.2 科研道德教育的基本理论
2.2.1 科学伦理思想
2.2.2 科学规范理论
2.2.3 科学精神
2.3 本章小结
3 当前研究生科研道德缺失的表现及其原因
3.1 研究生科研道德缺失的主要表现
3.1.1 伪造或修改实验数据
3.1.2 抄袭、剽窃他人的研究成果
3.1.3 杜撰参考文献
3.1.4 一稿两投或多投
3.1.5 署名“搭便车”现象
3.1.6 代写论文
3.2 研究生科研道德缺失的主要原因
3.2.1 客观原因
3.2.2 主观原因
3.3 本章小结
4 研究生科研道德教育的对策
4.1 净化科研道德教育环境
4.1.1 发挥整个社会道德教育的作用
4.1.2 荡除学术界腐败现象
4.1.3 加强高校学风建设
4.2 健全科研道德制度
4.2.1 监督机制
4.2.2 激励机制
4.2.3 学业评价体制
4.3 规范科研道德教育
4.3.1 领导重视研究生科研道德教育
4.3.2 课程教育
4.3.3 实践教育
4.3.4 自我教育
4.3.5 加强导师科研道德教育
4.4 注重科研能力培养
4.4.1 研究生科研能力培养的意义
4.4.2 研究生科研能力培养的途径
4.5 本章小结
结论
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文
致谢
声明
东北林业大学;