针对当前医学教育改革形势,重视口腔研究生能力培养——临床动手力、科研创新力、社会实践力

摘要

@@ 雅斯贝尔斯在<什么是教育>中就谈到:"大学生要具有自我负责的观念,带着批判精神从事学习,因而拥有学习的自由","真正的大学生能主动地替自己定下学习目标,善于开动脑筋,并且知道工作意味着什么".然而,目前我国高等医学教育仍然采用"以学科为中心”的传统模式,在教学安排上先基础,后临床,这种模式的弊端,在现代高校招生规模不断扩大后,愈加突显[1].