声明
摘要
1 绪论
1.1 选题背景及研究意义
1.2 相关研究综述
1.2.1 文献综述
1.2.2 理论综述
1.3 研究思路、方法及创新点
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 研究创新点
1.4 政府网络新闻发言人对突发公共事件舆论引导的相关概念
1.4.1 政府网络新闻发言人的发展历程和界定
1.4.2 政府网络新闻发言人制度的意义
1.4.3 突发公共事件的界定
1.4.4 新媒体环境下突发公共事件舆论的传播特点
2 政府网络新闻发言人对突发公共事件舆论的引导方式
2.1 政府网络新闻发言人引导突发公共事件舆论的运作机制
2.1.1 监测研判舆情
2.1.2 发布事件信息
2.1.3 回应负面舆论
2.1.4 宣传正面舆论
2.2 政府网络新闻发言人引导突发公共事件舆论的媒介载体
2.2.1 网络新闻发布会
2.2.2 政府门户网站
2.2.3 即时聊天工具和论坛
2.2.4 政务微博和博客
2.3 政府网络新闻发言人对突发事件舆论引导的传播学理论基础
2.3.1 舆论引导的传播模式分析
2.3.2 “议程设置”理论分析
2.3.3 “使用与满足”理分析
2.4 政府网络发言人引导突发事件舆论的案例分析
2.4.1 “湘潭神女”事件概述
2.4.2 舆论关注度走势
2.4.3 舆情应对过程
2.4.4 舆情引导分析
3 网络发言人与传统发言人对突发事件舆论引导的比较
3.1 政府网络新闻发言人对突发公共事件舆论引导的优势
3.1.1 信息发布的时效性和经济性更强
3.1.2 受众范围和信息传播范围更广泛
3.1.3 官民沟通的交互性更强
3.1.4 与受众的贴近性更强
3.1.5 工作方式更加多元化
3.1.6 更易满足受众需求
3.2 政府网络新闻发言人对突发公共事件舆论引导的挑战
3.2.1 网络信息复杂性要求网络发言人更具信息甄别力
3.2.2 网民情绪宣泄性要求网络发言人具备更高心理素质
3.2.3 官民沟通交互性要求网络发言人具备更强沟通能力
4 政府网络新闻发言人对突发事件舆论引导的不足与改进
4.1 政府网络新闻发言人对突发公共事件舆论引导的不足
4.1.1 对突发公共事件反应迟缓
4.1.2 权威信息公开力度不够
4.1.3 网络工作平台构建不完善
4.1.4 政府网络发言人媒介素养缺失
4.1.5 法律保障与监督问责机制不健全
4.1.6 对网民影响力较弱
4.2 政府网络新闻发言人引导突发公共事件舆论的完善
4.2.1 提高媒介素养
4.2.2 转变行政观念
4.2.3 加强团队建设
4.2.4 完善监督和考核机制
5 结论
参考文献
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
致谢
郑州大学;