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目录
前言
一、选题的背景及原因
1、西方近代教学理念涌现
2、国内教学模式发展及现状
3、杜威实用主义教学理论的贡献及其意义
二、国内外现状研究
1、国外杜威教学模式的发展及现状
2、国内杜威教学模式的发展及运用
第一章 新五步教学法理论
一、对于教育现状的思考
1、中国传统教育模式的弊端
2、新课改下教育模式的发展趋势
3、杜威教学模式在当今课改中的积极作用
二、新五步教学法的提出
三、新五步教学法与杜威五步教学模式的对比
四、新五步教学法的实施
五、新五步教学法的意义及其研究方法
1、意义
2、研究的方法
第二章 新五步教学法的实验探究
一、实验步骤和方法说明
1、对象说明
2、时间说明
3、过程说明与记录
二、结果分析与探究
1、学生学习兴趣的变化
2、学习主动性的变化
3、学习方法的转变
4、学生探究意识的转变
5、实验对象在实验前后学习成绩统计
6、不同学期年级实验前后学生学习成绩统计表
第三章 新五步教学法实际课例的应用
一、实施应用方案概述
1、明确教学目标
2、科学合理设计教案
3、趣味导学,兴趣激发
4、发挥教师引导作用
二、新课的教授
1、教学目标
2、教学难点与重点
3、教学方法
4、教学准备
5、教学过程
6、课堂小结
第四章 效果分析与建议
一、研究效果探究
1、新五步教学法对于学习积极性的作用
2、新五步教学法对于学习自主性的作用
3、新五步教学法对于学习方式的作用
4、新五步教学法对于提高学生成绩的作用
5、新五步教学法对于授课教师的作用
二、建议
1、坚持教师的主导作用,与学生的主体地位有机结合的转变
2、创设有利于课程学习的教学环境,提高学生接受速度
3、科学分布课堂时间,营造高效率课堂
4、改革教学手段,采取现代化教学
结束语
参考文献
附录
致谢