声明
摘要
引言
1 文献综述
1.1 言外之意的相关研究综述
1.1.1 言外之意概念的界定
1.1.2 言外之意的相关研究
1.2 人际关系的相关研究综述
1.2.1 人际关系的界定
1.2.2 人际关系的相关研究
1.3 心理健康的相关研究综述
1.3.1 心理健康的界定
1.3.2 大学生心理健康状况的研究
1.4 言外意义的理解能力、人际关系和心理健康的相关研究
2 问题提出与研究设计
2.1 问题提出
2.2 研究意义
2.3 研究设计
2.3.1 研究内容
2.3.2 研究假设
3 研究方法
3.1 研究对象
3.2 测量工具
3.2.1 言外之意理解能力测试问卷
3.2.2 人际关系综合诊断量表
3.2.3 大学生心理健康量表
3.3 施测过程
3.4 数据统计分析
4 研究结果
4.1 大学生对言外之意的理解能力现状
4.1.1 大学生对言外之意的理解能力的总体状况
4.1.2 大学生对言外之意的理解能力在性别上的差异
4.1.3 大学生对言外之意的理解能力在是否独生子女上的差异
4.1.4 大学生对言外之意的理解能力在家庭来源上的差异
4.1.5 大学生对言外之意的理解能力在年级上的差异
4.1.6 大学生对言外之意的理解能力在有无恋爱经历上的差异
4.2 大学生人际关系现状
4.2.1 大学生人际关系的总体状况
4.2.2 大学生人际关系状况在性别上的差异
4.2.3 大学生人际关系状况在是否独生子女上的差异
4.2.4 大学生人际关系状况在家庭来源上的差异
4.2.5 大学生人际关系状况在年级上的差异
4.2.6 大学生人际关系状况在有无恋爱经历上的差异
4.3 大学生心理健康现状
4.3.1 大学生心理健康的总体状况
4.3.2 大学生心理健康状况在性别上的差异
4.3.3 大学生心理健康状况在是否独生子女上的差异
4.3.4 大学生心理健康状况在家庭来源上的差异
4.3.5 大学生心理健康状况在年级上的差异
4.3.6 大学生心理健康状况在有无恋爱经历上的差异
4.4 大学生对言外之意的理解能力、人际关系和心理健康关系研究
4.4.1 大学生对言外之意的理解能力、人际关系和心理健康的相关分析
4.4.2 大学生对言外之意的理解能力、人际关系和心理健康的中介分析
5 讨论与分析
5.1 大学生对言外之意的理解能力的特点
5.1.1 大学生对言外之意的理解能力的总体现状
5.1.2 大学生对言外之意的理解能力在各人口统计学变量上的差异分析
5.2 大学生人际关系的特点
5.2.1 大学生人际关系的总体现状
5.2.2 大学生人际关系在各人口统计学变量上的差异分析
5.3 大学生心理健康的特点
5.3.1 大学生心理健康的总体现状
5.3.2 大学生心理健康在各人口学变量上的差异分析
5.4 大学生对言外之意的理解能力、人际关系和心理健康的关系
5.4.1 大学生对言外之意的理解能力、人际关系和心理健康的相关
5.4.2 大学生人际关系在对言外之意的理解能力和心理健康之间的中介作用分析
6 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
6.3 研究不足与展望
参考文献
附录
后记