声明
摘要
第一章前言
一研究背景
二研究目的
三研究意义
四研究方法
五论文结构
第二章文献综述
(二)跨文化交际
(三)教材
二国内外相关研究
(一)国内外关于教材评价的原则与方法相关研究
(二)国内外关于教材跨文化内容评价的相关研究
(三)国内外相关研究述评
三理论基础
(一)跨文化交际能力理论
(二)文化输入理论
第三章研究设计
四数据收集
第四章对NSEFC必修版的内外部评价
(一)NSEFC必修版阅读和听力输入材料文化类型统计分析
(二)NSEFC必修版阅读和听力输入材料文化区域统计分析
二基于问卷调查和访谈的外部评价
(一)对于教师和学生问卷调查结果的分析与讨论
(二)对教师与学生访谈结果的分析与讨论
第五章结论
一研究发现
二研究启示
(一)给教材编撰者的建议
(二)给教师和学生在使用本套教材时的建议
三研究局限
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的研究成果
