声明
第一章 绪论
1.1 选题的背景及意义
1.2 研究内容与方法
1.3 研究思路与框架
第二章 相关理论概述
2.1 培训及培训体系的概念界定
2.2 企业培训体系的组成
2.3 培训在人力资源管理中的地位和作用
2.4 成人教育理论在培训中应用和价值
2.5 心理学理论在培训中应用和价值
2.6 互联网技术在培训中的应用
2.7 教学设计模型
2.8 权变管理理论
第三章 中建二局项目经理培训体系现状分析
3.1 中建二局简介
3.2 中建二局项目经理基本情况
3.3 中建二局项目经理培训体系概况
3.4 中建二局项目经理培训需求分析
3.4.1 培训访谈
3.4.2 问卷调查
第四章 中建二局项目经理培训体系存在的问题及原因分析
4.1 中建二局项目经理培训体系存在的问题
4.1.1 培训需求不明晰
4.1.2 以课程为中心的讲师队伍建设不足
4.1.3 培训教学方式单一乏味
4.1.4 忽视培训后的评估和绩效改善
4.1.5 培训与项目经理职业生涯规划之间的联系不足
4.2 培训体系存在问题的原因分析
4.2.1 对项目经理培训的重要性认识不足
4.2.2 项目经理自身对培训的重视程度不够
4.2.3 缺乏对项目经理培训理念的提炼
4.2.4 培训积累不足与培训需求爆发增长的矛盾
4.2.5 地域分散、工作时间弹性大不利于培训的开发与组织
第五章 中建二局项目经理培训体系优化方案设计
5.1 中建二局项目经理培训体系设计的目标与改进思路
5.1.1 总体目标
5.1.2 培训体系改进原则
5.1.3 培训体系设计要求
5.2 项目经理培训需求分析的优化
5.3 项目经理培训课程设置优化
5.4 项目经理培训师资库建设优化
5.4.1 加大专职培训讲师的培养力度
5.4.2 有效地整合利用兼职师资资源
5.5 项目经理培训教学方式优化
5.6 项目经理培训评估优化设计
5.6.1 项目经理培训评估方法
5.6.2 项目经理培训评估流程
5.6.3 项目经理培训评估结果的反馈
第六章 中建二局项目经理培训体系实施的保障措施
6.1 培训体系实施后重点关注问题
6.1.1 培训需求的准确获取
6.1.2 核心课程的开发与讲师认证
6.1.3 员工培训档案标准化
6.1.4 通过评估最大化的促进培训效果
6.2 实施的保障措施
6.2.1 思想保障
6.2.2 制度保障
6.2.3 组织保障
6.2.4 文化保障
6.2.5 激励和资源保障
第七章 结论
参考文献
附录A 中建二局项目经理培训需求调研问卷
致谢
