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我省农村初中实施素质教育存在的问题及对策

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引言

一、素质教育的概述

(一)实施素质教育的必要性和紧迫性

1、实施素质教育是基础教育事业面临的紧迫任务

2、实施素质教育是提高我国经济竞争能力 和综合国力的要求

3、实施素质教育是有效实施义务教育的需要

4、实施素质教育是个体生存发展的需要

(二)素质和素质教育的内涵

1、素质的涵义

2、素质教育的内涵

1、实施素质教育要以转变观念抓起

2、实施素质教育要有一个良好的运行保障体系

二、我省农村初中实施素质教育过程中存在的主 要问题及原因

(一)我省农村初中实施素质教育过程中存在的问题

1、思想保守,教育观念陈旧

2、教育经费严重不足,办学条件差

3、教师队伍整体素质偏低

(二)我省农村初中素质教育难以实施的原因分析

1、来自高一级学校招生标准和学校主管部门评价标准 的压力

2、来自于家长的压力

3、社会为素质教育提供的生存环境极为狭小

4、办学经费严重不足,缺乏进行素质教育的外部物质条件

5、教师队伍整体素质不高,难以适应素质教育的需要

三、推进我省农村初中实施素质教育应采取的对策

(一)提高认识,树立新观念,为实施素质教育创设前提

1、树立素质教育观

2、树立全面的质量观

3、树立多元的人才观

4、树立立体的教学观

(二)多种渠道筹措经费,为实施素质教育打下坚实的物 质基础

1、财政拨款要不留缺口,扩大投入总量

2、教育税费要足额征收,使用到位

3、广泛宣传发动,切实搞好教育集捐资活动

4、其他筹资办法

(三)加强教师队伍建设,为实施素质教育提供基本保证

1、开辟多种渠道,拓宽师资来源

2、加强对农村初中教师的职业道德教育

3、采取多种途径,提高教师业务能力

结 论

注 释

参考文献

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摘要

素质教育是中国当前教育领域乃至全社会关注的焦点.实施素质教育不仅符合世界教育改革的总趋势,而且有助于中国全面发展的教育方针的贯彻.该文对素质教育提出与发展的背景,素质与素质教育的内涵以及实施素质教育的若干要求进行分析,并针对目前该省农村初中在实施素质教育过程中存在的主要问题进行调查分析研究,探讨其存在的内外原因,并提出解决这些问题的基本对策.提高认识,树立新观念;多种渠道筹措教育经费,改善办学条件;加强教师队伍建设,提高教师素质,以推进该省农村初中实施素质教育.

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