声明
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 研究现状
1.1.2 平衡能力、灵敏性和协调能力的重要性
1.1.3 五体球运动是一种新型的运动项目
1.2 研究目的和意义
1.2.1研究目的
1.2.2 研究意义
2 文献综述
2.1 平衡能力、灵敏性和协调能力相关概念界定与评定
2.1.1 平衡能力概念
2.1.2 平衡能力的评定
2.1.3 灵敏性概念
2.1.4 灵敏性的评定
2.1.5 协调能力的概念
2.1.6 协调能力的评定
2.2 平衡能力、灵敏性和协调能力的关系
2.3 国内外学生身体素质现状及原因
2.3.1 国内学生身体素质现状及影响因素分析
2.3.2 国外学生身体素质现状及影响因素分析
2.4 篮球运动介绍
2.4.1 篮球运动的项目特征
2.4.2 篮球运动对学生身体素质的影响
2.5 武术运动介绍
2.5.1 武术运动项目特征
2.5.2 武术运动对学生身体素质的影响
2.6 五体球的起源、项目介绍
2.6.1 五体球起源
2.6.2 五体球项目介绍
2.6.3 五体球项目特点
2.6.4 五体球运动对中学生身体素质的影响
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1专家访谈法
3.2.2 实验方案
3.2.3数理统计
4 研究结果与分析
4.1 运动干预前三组平衡能力、灵敏性和协调能力对比
4.2 运动干预前后三组平衡能力、灵敏性和协调能力对比
4.3 运动干预后三组平衡能力、灵敏性和协调能力对比分析
5 讨论
5.1 五体球运动、篮球运动和武术运动干预前、后比较
5.2 五体球运动、篮球运动和武术运动干预后各组对比
6 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
致谢
参考文献
9 附录
个人简历
