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中文摘要
英文摘要
绪论
(一)选题缘由
(二)概念界定
(三)文献综述
(四)研究思路、研究内容与研究方法
(五)研究重点、难点及创新点
一、教育培训法律纠纷的样本案例分析
(一)样本案例的来源
(二)样本案例的维度划分
二、教育培训法律纠纷的特点
(一)纠纷主体多样,以培训机构与消费者间纠纷为主
(二)纠纷类型众多,以教育培训合同纠纷为主
(三)纠纷具体行为繁杂,以违约为主
(四)结案方式多种,以判决为主
三、教育培训法律纠纷的成因
(一)培训机构公益性与营利性并存的矛盾
(二)消费者法律知识缺乏与维权意识增长并存的矛盾
(三)教育培训市场规模壮大与权力机关监管不力的矛盾
(四)社会培训依赖性与培训非万能性的矛盾
(五)法律保障体系不完整与教育培训市场亟需规范的矛盾
四、教育培训法律纠纷的应对策略
(一)教育培训法律纠纷的预防策略
(二)教育培训法律纠纷的解决策略
结语
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间的主要学术成果
西南大学;