Science Learning; Inquiry Integrated; NOS;
机译:“基于科学史的化学家探究计划”对科学天赋的学生对科学本质,科学态度和科学职业取向的理解的影响
机译:基于科学史的化学家探究计划对科学天赋的学生对科学本质的理解,科学态度和科学职业取向的影响
机译:基于探究的科学教育(IBSE)加强学生科学过程技能的科学学习应用(SPS)集成
机译:科学学习基于探究的影响与科学本质(NoS)对学生对科学学生的态度和利益
机译:Science Fairs and Science Olympiad(科学博览会和科学奥林匹克):对学生科学探究学习以及对STEM职业和课程工作的态度的影响。
机译:衡量对跨职业学习的态度。针对健康护理科学和人类医学专业的学生测试两个德语版本的专业间学习准备程度工具
机译:科学博览会和科学奥林匹克:影响学生科学探究学习和对sTEm职业和课程的态度