就学前障碍児通園施設の保育者による環境への評価と空間ニーズ:知的障碍児?肢体不自由児通園施設でのアンケート調査報告　その２

摘要

本稿では就学前通園施設の運営実態と空間構成に着目 した概況整理をし，保育者の環境への評価や空間ニーズに ついて明らかにした．多くの施設で主な受け入れ障碍以外 のこどもも活動しており，今後は実地調査にて空間構成が 活動様態へ及ぼす影響を明らかにすることを課題とする．