MOOC video; Learning behavior analysis; Multiple regression analysis;
机译:扩大UTAUT模型,以研究大学生MOOCS的验收行为以及空闲时间管理和休闲学习冲突的调节作用
机译:中国大学生对MOOC的接受程度:自决视角
机译:“参与MOOC的学生的决策决定因素:合并计划行为理论和自我调节学习模型”的更正[计算机和教育卷134(2019年6月)第50-62页]
机译:学习行为大数据告诉我们,哪些学生可以在中国大学MooC中获得MooC课程证书
机译:乔治亚大学中国学生的语言学习行为及其与口语能力和其他因素的关系研究。
机译:基于中国大学MOOC学习行为数据的MOOC评分算法研究
机译:基于中国大学MooC学习行为数据的MooC评分算法研究