Sanskrit Grammar; Modelling; Astadhyayi; Ancillary Disciplines; Vedanga; Computer Simulation; Natural Language Processing;
机译:面向服务的企业工程:基于可行系统方法(vSa)的战略采购决策模型学科
机译:基于融合和相关性方法的基于模型的基于内容的图像检索方法
机译:基于系统动态建模的评估医院地震恢复性的方法:方法论和案例
机译:型Astadhyayl:一种基于辅助学科方法论的方法(Vedariga)
机译:在特定的老年人中心开发过程模型以包含基于学科的艺术教育方法的要素
机译:mRNA翻译和蛋白质合成:不同建模方法的分析和基于PBN的新方法
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。
机译:基于能力的建模方法论:舰队优先建筑方法