Aboriginal Australians; ICT learning support; teacher education; student experience.;
机译:准备迎接21世纪的教育–职前音乐教师采用ICT促进以学生为中心的学习
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机译:课程分析在职前教师教育中的作用:基于虚拟视频的实地经验对教师学习的实证研究
机译:(1055)澳大利亚原住民前任教师教育学生对ICT学习经验和支持的调查
机译:协商数字鸿沟的维度:约旦学前班教师对信息和通信技术(ICT)访问体验的现象学研究。
机译:职前教师对学校欺凌事件的干预与特殊教育需要学生:对意大利和希腊样本的研究