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机译:通过平衡学生社区中的融合和认同,将女学生留在建筑工程本科课程中
机译:他们选择参加学术夏令营吗?一项混合方法研究,探索NASA夏季学前工程营对拉丁裔社区中学生的影响
机译:走向女性工程学生和专业人士的全球虚拟社区:II。利比里亚本科妇女研究工程领导营概述
机译:全球化,学校领导和学生参加科学竞赛对爱尔兰21世纪技能发展,教学实践以及女学生对科学,技术,工程和数学课程的兴趣的影响
机译:来自专业工程组织的社会资本以及妇女的持久性和不足的少数民族本科生
机译:为工程学生提供新机会:引入领导工程的本科学位计划