EFL classes; metacognitive; reading strategies.;
机译:元认知阅读策略利用与读取理解成就的关系
机译:元认知活动对大学预科英语学习者的作用?阅读理解
机译:元认知策略(计划,自我监控)教学对英语学习者阅读理解的影响
机译:(444)元认知策略教学对厄瓜多尔级别的中学学习者阅读理解技能的影响
机译:比较台湾传统阅读与非传统阅读教学对阅读理解水平的影响,以及在英语学习者中使用元认知策略的情况。
机译:个体和小组元认知提示对英语阅读理解和词汇附带学习的影响
机译:元认知策略指导确实改善了中国EFL学习者的阅读理解表现和元认知意识?