園全体の施設利用実態に関する考察:3年間継続調査に基づく幼稚園の空間利用実態に関する研究その1

摘要

3年間継続利用実態調査の結果をもとに、園全体の空間利用実態について把握した。学年ごとにみた年度比較では、全学年において、保育室•園舎外での行動が多くみられ、それぞれの学年の保育室に分布が偏つていた。また、保育室の位置や縁側のベンチ、たたきなどの要素が園児の行動に影響を与えていると推察された。これらの特徴は全ての結果に共通してみられ、園全体の使われ方は、園児が変化しても同様の傾向がみられるということが明らかになった。特徴的場面の抽出では、裏庭側の窓の形状が空間を一繋がりにする要素となり、園児の行動を多様にしていることが明らかになつた。