Cultural differences; Education; Electronic mail; Information technology; Standards; Global communication; Schedules;
机译:在跨文化电子教育环境中使用记录的音频反馈来增强高等教育的评估实践
机译:下属的“帮助,声音和主管”就业绩效评估监督员归因于主导的动机的调节效应
机译:虐待性监督和工作不满:回避和批判性思维的调节作用
机译:在更高的电子教育背景下调节文化效果? - 在录制的音频反馈中的语音语气
机译:将安全知识与安全绩效联系起来:安全优先级,主管反馈和主管安全态度的协调模型。
机译:对语音或音调听觉反馈音调变化的语音响应
机译:在跨文化电子教育环境中使用录制的音频反馈,以加强高等教育的评估实践