Automobiles; Solid modeling; Knowledge engineering; Automotive engineering; Systematics; Industries; Mechanical engineering;
机译:通过基于项目的在线学习中的自律式学习教学支持,在设计数字媒体时增强岗前教师的自我效能和技术教学内容知识
机译:循证护理教育:有效利用教学设计和模拟学习环境来增强本科护理学生的知识转移
机译:使用基于项目的学习方法开发U学习教学模型以增强学生的创造创新技能
机译:APIT:将基于项目的学习与各种教学策略相结合以增强汽车工程知识的证据
机译:调整教育资源和策略以改善学生的学习:使用基于证据的模型的有效实践。
机译:从策略到行动:对肯尼亚医疗机构基于项目的体验式学习中影响知识转移的主要因素的定性研究
机译:研究教学脚手架策略模型的要素,以加强在线社会协同学习环境中工程学生知识建设的方法