Engineering classroom team building; bin allocation parameters; classroom learning; enquiry-based learning; preceding performance indicators;
机译:建立学习团队:研究工程学生团队的学习效果
机译:通过团队学习提高土木工程与管理专业学生的建筑信息建模能力
机译:基于团队的学习与课程学习对临床推理和课堂参与的比较:群体随机对照试验
机译:以异质的能力为中心的团队建设,以援助基于工程教室的探究式学习
机译:高效的课堂:基于团队的学习和演讲视频加速如何影响一年级工程课程的学习效率和有效性。
机译:混合学习对公共医疗教育课程学习成果的影响 - 以队伍学习翻转课堂审查
机译:高效的课堂:基于团队的学习和演讲视频加速如何影响一年级工程课程的学习效率和有效性