Creativity; Creativity Techniques; Empirical; Requirements Engineering;
机译:“莎士比亚死后莎士比亚更有创造力”:创造力理论比文学理论更适合创作吗?
机译:通过学习目标定位,创造力工作要求和团队学习行为来培养创造力自我效能:员工创造力的关键
机译:通过学习目标方向,创造力工作要求和团队学习行为构建创造性的自我效能:员工创造力的关键
机译:创造性技术,以实现更多创造性要求:理论与实践
机译:守安息日为创造生活:基督徒的精神修养和灵感实践,通过日常创造使生活充实。
机译:在建筑环境中体现嵌入和实践的创新实践:走向创造力的生态模型
机译:我们开发了一种科学创造力模型,并在稀有疾病领域进行测试。我们的模型基于对Rett综合征的深入案例研究的结果。档案分析,文献计量技术和专家调查与网络分析相结合,以确定最具创造力的科学家。首先,比较生成和组合创造力的替代措施。然后,我们推广了我们的结果,并提出了社会语义网络演化的随机模型。模型预测用多个罕见疾病专业网络进行测试。我们发现,一个领域的专家之间的新的科学合作增强了组合创造力。相反,新手的高入门率与生成创造力负相关。通过扩展这组有用的概念,创造性的科学家获得了中心地位。同时,通过增加科学界的中心地位,科学家们可以复制和推广他们的结果,从而促进科学范式的发展。