Adolescent; Attachment; Behavioral Autonomy;
机译:依恋,自主权和青少年最终内化和危险行为症状的多重决定性。
机译:有学习障碍的青少年:与父亲,母亲和老师的社交情感和行为功能以及依恋关系
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机译:青少年行为自主权的每周特征及行为自主权与附着的关系
机译:考察自我发展,达布罗夫斯基的积极瓦解理论与有天赋的青少年的行为特征之间的关系。
机译:青少年内在化和危险行为症状的依恋自主权和多重决定性
机译:青少年内化和风险行为症状的依恋,自主权和多年度