Swedish Association for Distance Education (SADE) Sweden;
Flexible Education Norway (FUN) Norway;
European Distance and E-leaming Network (EDEN) United Kingdom and Lithuanian Association of Distance and e-Learning (LieDM association) Lithuania;
Swedish Association for Distance Education Sweden;
机译:教练使用灵活的教室,促进本科工程课程中的积极学习
机译:M-Learning对促进话语和灵活性介导学生学术绩效的影响
机译:灵活的基于图的模型,以促进数字学习活动
机译:如何促进灵活学习多样性?
机译:学习者和专家指导者,学习者和促进者,同伴促进学习:三种在线学习设计的比较。
机译:灵活的学习空间促进了中学的互动,协作和行为参与
机译:教练使用灵活的教室,以方便主动学习本科工程课程