Kazan National Research Technological University, KNRTU, Kazan. Russian Federation;
Higher School teacher; teaching a workshop; technology of active learning;
机译:基于内容的教师教育方法与基于能力的教师教育方法
机译:学校感知的人力资源政策在教师专业发展活动中的作用:对基于能力的教育创新的比较研究
机译:学校中基于能力的职业教育对教师的持续专业发展需求:来自荷兰的案例研究
机译:基于能力的方法的高等教育教师专业发展
机译:贸易和工业教师的专业需求,是管理纽约州教师教育计划的基础。
机译:评估教师教育和专业发展的需求以实施STEM教育的综合方法
机译:基于能力的跨文化背景下的外语教师教师的专业导向沟通能力的发展
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。