《微生物学》双语教学模式改革与实践

摘要

双语课程的教学与改革正成为我国高校教学改革的热门课题之一。《生物技术专业》人才培养方案，将《微生物学》课程定为双语课程。在课程组的共同努力之下，2010年，该课程批准建设为“云南省双语示范课程”。为了建立一套适合国情、省情，并适合《微生物学》课程特色的双语教学模式，课程组进行了一系列教学改革和考试改革的尝试。