高三复习英语词汇教学的几点做法

摘要

单词记忆是件相对来说枯燥乏味的事情，在高三英语复习过程中，教师应该采用一些策略使记忆单词变得有趣、高效。本文阐述了高复三个阶段的做法，以提高词汇的掌握能力。在词汇的复习中，一定要挑选好练习题，要用科学的方法，注重培养学生运用英语的能力；要不断地挖掘学生的潜力，时刻激励学生的学习斗志。只有这样，学生冲刺高考才有实力，才能在高考中取得理想成绩。