超越课堂,让科技馆伴随孩子成长——浅谈科技馆在青少年课外活动中的作用

摘要

本文主要论述了科技馆在青少年课外活动中的作用。文章首先论述了冲破教学大纲限制，突显课外活动的地位和作用。课外活动能给学生创造一个自由的、生动活泼的学习环境，使他们根据自己的兴趣、特长和能力，自愿地要参加的活动。课外活动的内容丰富多彩，不受教学大纲和教材的束缚，可以通过参观、访问，调查等方式把学习和生产活动、科技活动和社会活动联系起来，把理论和实践结合起来，学生不仅开阔了视野、增长了知识、激发了兴趣，而且在动手动脑的实践活动中锻炼了意志，培养了创造力和独立工作能力(包括初步的科学探究能力)。其次，文章论述了科技馆的诞生和存在的意义。科技馆应当是一个重视过程的教育平台，其不仅要普及科学知识，还要让参观者特别是青少年朋友能亲身感受科学研究的真实过程。把科技新知识转化为普通观众可参与、可互动、有趣味的科技展项。文章最后提出，要促进科技馆与学校教育的有机结合。教学型需要建立一支懂教育、具有专业知识的科普辅导员队伍，还要倡导陈列型科技传播模式和互动参与型科技传播模式。