博物馆社会教育工作新探索——关于未成年教育工作的几点思考

摘要

本文以博物馆未成年人教育工作的实例为依据,分析了博物馆教育与传统学校教育、博物馆普通社会教育与有针对性教育的差异,剖析博物馆对未成年人教育的现状,探究未来博物馆未成年人教育的新模式，提出加大儿童教育的发展力度，使博物馆儿童教育能够有更广阔的政策平台，拓宽未成年人教育思路，增加儿童在博物馆参观的幸福感，加强自身队伍建设，为博物馆未成年人教育奉献一份力量。