学前教育章程制定的行动研究

摘要

上海市40所幼儿园的实践与探索表明:加强对学前教育的宏观指导和管理，规范办园行为，关键在章程。现代学校制度的核心是依法办学、自主发展，而起点是章程的创建和完善;章程统领制度与规划，这是依法办园的起点、学前教育可持续发展的根本保证。同时指出，幼儿园章程的修改，应从办园目标、办园途径、办园方法、幼儿园的检测必须建立健全对幼儿健康水平的监测和评估、文化内涵的凸显等方面进行完善。