从呈现到临境——远程呈现及其教育应用探究

摘要

远程呈现作为一种旨在为异地沟通营造最接近面对面效果的手段,在人们的工作、学习和社会生活中具有极为广阔的应用前景.本文以远程呈现概念的界定为始,介绍了为远程呈现提供高度临场感的相关技术,并从不同角度对现有远程呈现商用设计案例进行了分析归类,在此基础上探讨了远程呈现教室的构造和未来发展趋势.随后本文列举了相关的研究进展和实施情况,并探讨和展望了远程呈现技术在教育中的应用,使得诸如远程教学等方式的异地学习更具面对面学习的效果，给情境教学提供真实同步的情境呈现。