核心素养视野下的高中数学教学方法探讨

摘要

在我国教育不断深化改革的背景下,相关的教育工作人员应看到时代的发展对工作提出的新要求.在高中数学的教学活动中,需要转变以往传统的教学目标,着重的提升学生的核心素养.在当今文化竞争不断加大的背景下,相关的教育工作者应加强对学生文化品格的培养,在深入挖掘教材中传达的文化内涵的基础之上,保障教学工作的顺利开展.