浅谈版画自媒体微课教学的推广及应用

摘要

版画是一门技术性极强的艺术学科,自古起秉持着“师傅带徒弟”课徒式的教学模式,这门技艺进入大学教学课程后,亦是如此.中国近30年来的版画教学大约经历了技艺传帮带之传承、西式大课堂教学的引用以及中西版画技艺的切磋三个大应变,而有了学院式版画教学的翻新.这次,从接触移动互联网时代现代自媒体技术起,版画的教与学皆发生了改变,但亦并非是对传统的教学模式的否定,它只是又在翻新.随着中国综合国力的增强和学院教育的不断完善,一个世界版画大国应运而生,这皆由于学院版画教学模式的质朴稳固和版画教育工作者的好性情.近年来除美术学院以外,综合类大学以及民间教学团体纷纷大规模开设版画课程以培养更多的版画人才,这一切都是版画自身散发的魅力.版画教育产业迅猛的发展趋势如同狂风急雨扑人面,然而先进的版画技艺与前沿的学术观念却仅仅局限于美术学院的教学中,并未在其他版画教育机构领域中得到普及,这也就造成了当今版画教学存在的两种普遍困惑，绝大多数综合类院校只教授基础性的版画课程,且信息与技艺的更新较为滞后,尤其是针对某一版种的多种技法演示的教学较为缺失,其结果是出现诸多知识的盲区与经验的缺失;2.前沿的学术观念并未在除美院以外的院校教学中铺展开,它造成了许多综合类院校的版画作品学术性不足的情况.基于这些困惑,作为学术领头羊的美术学院版画教学迫切需要打破现有的教学框架,运用一套更为开放、广泛的教学方法,使学术性、前瞻性的版画教育能够得到传递与普及.