对我国出版学教育研究论文(1986—2016)的统计与分析

摘要

经过这30年的不断发展,我国出版学教育已经形成从专科、本科到专业型硕士、学术型硕士、博士研究生的较为完整的培养体系.出版教育事业的发展完善,为我国的新闻传播领域源源不断地输送大量专业性和高层次人才,是中国新闻出版事业发展壮大的人才和智力的保障.科学研究关注的焦点正是教育发展中的热点、难点和重点问题,通过对改革开放以来我国出版学教育研究的相关论文进行客观分析,能清晰的梳理出版教育发展的脉络,充分认识出版学教育和出版人才队伍建设存在的问题与不足,进一步加强出版教育研究的指向性和针对性,使研究更好地服务于出版学教育的发展,指导人才培养的实践.