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崔福玲;
中国教育技术协会;
混合式学习; 智慧学习环境; PST模型; 环境结构; 学生角色; 教师角色;
机译:基于信息技术下智慧学习环境中课程的建设研究
机译:重新审视域外管辖权:《欧洲公约》下的域外管辖权的理由
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机译:基于网络的远程语言学习背景下的元认知知识发展和语言学习:对中国成年英语学习者的多案例研究。
机译:针对健康信息提供者的混合式学习培训计划以加强对基于指南的循证健康信息的实施:发展和定性的初步研究
机译:建立个人学习空间并创造智慧学习环境
机译:混合式学习:陆军在教育,培训和发展方面的未来。
机译:视域限制方法,视域限制设置方法,接收器,视域限制设置设备和视域限制设置程序
机译:一种混合式下臂的制造方法以及通过该方法制造的混合式下臂
机译:学习工具和游戏,用于识别磁带措施和类似情况下的分数指标,以及发展触觉,眼动协调,敏捷和速度
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