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教育信息化2.0视域下高等教育的混合式学习方式研究

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混合式学习是促进高等教育变革的途径之一.随着教育信息化从1.0步入2.0阶段,混合式学习的内涵也在不断地丰富.应用多种形式的混合式学习方式能够调动学习者的学习兴趣并充分发挥混合式学习的优越性.文章基于教育信息化2.0视域,通过参考国内相关文献,提出了混合式学习的多种模式,总结各模式的优势并给出各模式应用过程中的建议,旨在让混合式学习更好地服务于高等教育.

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来源
《西安教育技术与网络学会金秋学术年会暨第六届教育信息化高峰论坛》|2018年|20-24|共5页
会议地点北京
作者
张璐;
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作者单位

教育部华中师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 混合式学习; 教育信息化; 校园网; 慕课教学; 移动平台;

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