基于科普理念的患者用药说明书的研究与设计

摘要

目的：通过调研患者对药品说明书的需求,设计基于科普理念的针对患者的用药说明书,促进中国公民的合理用药.方法：通过问卷、访谈等形式了解患者对用药说明书的需求,运用分级科普理念设计针对患者的用药说明书.结果：89.81％的居民认为设计针对患者的药品说明书很有必要,对其中与自己相关的内容最为关注.患者用药说明书应当符合分级科普的理念,包括符合“中心广播模型”的一级科普,“欠缺模型”的二级科普以及“民主模型”的三级科普,同时应当注重健康科普表述的形式.结论：基于科普理念的患者用药说明书可以满足患者对用药信息的需求,有助于提高公民的安全用药素养水平.