设计美学——纺织服装专业人才培养中美学设计思维训练

摘要

高校纺织服装专业的学生,比较普遍的问题是缺乏对设计美的深度理解.针对学生在美学思维、哲学思维训练中缺乏有效的思考,以设计美学的理念和思维能力的培养为目标,在纺织服装专业人才教育中开设了“设计美学”课程.在课程中设计了经典案例解读、使用者心理感知、技术发展的影响、文化语境的差异四个主要教学模块,分别从发现和联想、解构、对具体对象进行抽象分析、形象思维和抽象思维相结合对设计思维进行训练.将课程设计为预习(指导)、讲课(解惑)、作业(拓展)三个环节,充分调动了学生主动参与式学习和思考.