“纺织品消费科学”课程教学改革探究

摘要

“纺织品消费科学”是西安工程大学纺织工程专业开设的一门专业方向课,综合性、实践性较强.在以往的教学活动中存在教学内容陈旧和重复、教学手段落后、互动和实践较少等问题.为提高教学效果、适应工程教育专业认证的要求,有必要进行教学改革——明确教学目标,整合教学内容,以学生为中心、突出应用性和实践性,灵活多样的课堂形式,合适的教材辅以共享资料,考核方式紧扣毕业要求支撑点,以培养出合格的纺织品营销和贸易人才.