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Shao Ming-hui; 邵明辉; Chen Xin-lian; 陈新莲; Zhang Hai-kun; 张海鹍; Cui Xiao-jun; 崔晓军; Liu Jin-xiang; 刘金祥; Li Xin; 李欣;
中国高等教育学会全国高等学校教学研究中心;
大学物理; 实验教学; 自主学习; 操作能力; 科学素养;
机译:大学物理实验室中的基于计算机的学习:使用Matlab进行接口和仪器控制
机译:翻转课堂中的多媒体辅助学习:以EFL大学生自主学习为例
机译:翻转课堂对护理教育中自主学习发展的有效性:荟萃分析
机译:基于自主学习的大学物理实验教学模式的探索与实践
机译:英国和美国早期X射线研究的案例研究:剑桥大学卡文迪许实验室和约翰霍普金斯大学物理实验室。
机译:基于案例的学习结合科学技术工程和数学(Stem)教育理念提高本科护理学生的临床思考:随机实验
机译:翻转课堂在大学物理实验中的应用
机译:赫尔辛基理工大学物理实验室2001年实验室。物理与实验室。
机译:基于自主学习基于比对的比对语料生成装置及其方法,利用比对语料进行破坏表达的语素分析装置及其形态分析方法
机译:超市购物系统,基于购物车,产品扫描仪连接到读卡器和超市计算机
机译:自主学习机器人设备以及用于生成自主学习机器人设备的操作的方法
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