小学语文核心素养的构成要素分析

摘要

随着我国教育课程改革的不断深化,素质教育的理念逐渐被更多的教育工作者、学生及家长所接受,深刻地改变了我国当前义务教育的教学现状.在语文教学方面,小学语文的核心素养主要包括以下几个方面:即语言积累与规范、思维方法掌握与整合、审美体验与感知、文化认知与归属.小学语文教师要正确认识核心素养的内涵,基于教育课程标准合理规划课堂流程,引入多元化的教学设计理念,促进小学生语文素养的不断提升,提高小学语文教学的实效性.在本文中,简要介绍了小学语文核心素养四要素的含义,并且基于此提出了相应的教学策略,希望广大教育工作者提出宝贵意见.