高职院校创新创业教育模式的研究与探索——以芬兰教育为例

摘要

创新创业教育是一个系统的教育工程,需要不断借鉴学习国外先进经验,助推中国“大众创业、万众创新”.本文基于对芬兰7所创新创业机构的考察与分析,结合中国高职院较创新创业教育的不足,从政府、高校、社会的角度提出芬兰创新创业教育对中国“双创教育”的启示与借鉴.