首页> 中文会议>2020教育信息化与教育技术创新学术年会 >多管齐下,提高学生有声阅读的能力——微课题论文《培养学生有声阅读的能力》

多管齐下,提高学生有声阅读的能力——微课题论文《培养学生有声阅读的能力》

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《语文课程标准》对有声朗读有明确且具体的要求,古代先贤也对朗读极重视,培养初中生大声朗读、高效朗读,进而提高学生的语文阅读能力值得大力探究.

著录项

来源
《2020教育信息化与教育技术创新学术年会》||161|共1页
会议地点
作者
陈青;
展开▼
作者单位

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类阅读;
关键词
初中语文; 课堂教学; 有声朗读; 阅读能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 着眼素质教育　提高学生能力──中学化学教学中培养学生学习能力研究课题简介 [J] . 中学化学教学中培养学生学习能力的研究课题组 . 山东教育：中学刊 . 1998,第0Z4期
2. 改变教学观念突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念突出学生的主体作用 [J] . 郭仁娟 . 试题与研究(教学论坛) . 2012,第018期
3. 以提高学生创新能力为目标的大学生课题研究探析——从美国高校课题研究看我国高校教学模式的改革与创新 [J] . 唐希 . 兰州教育学院学报 . 2014,第002期
4. 多管齐下提高学生的写作能力 [J] . 王国卫 . 甘肃教育 . 2008,第007期
5. "十一五"全国教育技术研究重点课题《应用敏特英语网络学习平台培养学生综合语言应用能力》专栏第五届"全国中小学信息技术创新与实践活动"沈阳区敏特英语学习能力竞赛活动综述 [J] . 王洪志 ,田露 . 中国信息技术教育 . 2007,第008期
6. 在纵横课题实验中如何提高学生看图作文能力 [C] . 束院生 . 2016年CKC杯全国纵横汉字输入大赛暨纵横码学术研讨会 . -1
7. 改革开放以来我国有声阅读的变迁与发展--基于“场域理论”的视角 [A] . 张云瑶 . 2020

多管齐下,提高学生有声阅读的能力——微课题论文《培养学生有声阅读的能力》

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅