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军校网络课程的建设与应用探讨

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摘要

针对目前军校中网络课程应用效果不佳的问题,分析了其中的原因,并给出了解决方案.提出在网络课程建设中可引入个性化服务体系,并加强网络课程的教学设计;在网络课程应用环节,可实施网络环境中的"目标驱动"教学,并改革课程评价体系,构建过程性评价与终结性评价相结合的多元课程评价体系.

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来源
《陕西省物理学会2013年学术年会》|2013年|184-187|共4页
会议地点西安
作者
LEI Xiao-mei; 雷晓梅; FU Zhen-tang; 付振堂;
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作者单位

陕西省物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 网络课程; 教学设计; 学习兴趣;

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