教育的核心素养理念下体育课程实施当中存在的问题与改革策略研究

摘要

核心素养是近几年提出的一个新概念,以教育的核心素养视角来审视,目前体育课程实施中存在着一些问题,如何解决并融合核心素养理念来指导体育教学,是需要研究和探索的问题.本文采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,通过对北京市中小学体育课程的实施情况进行实地考察,归纳存在的问题,并提出改革建议,旨在为体育工作者提供有效的理论参考,推动学校体育教育的进一步完善,让体育课程能更好的发挥其作用.